Total Tayangan Halaman

Senin, 30 Juli 2012

KISI-KISI UKA GURU SD


KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL GURU SD
No
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial

Jenjang Kognitif

Nomor
Butir
Soal
C2
C3
C4
C5
C6
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN BIDANG PKn

2

Memiliki kompetensi pedagogik
pembelajaran PKn

2.1 Penilaian proses belajarPKn.

2.1.1 Merumuskan proses belajar PKn tentang konsep kejujuran







21

2.1.2 Membuat tes proses pembelajaran tentang sikap
Nasionalisme





22

2.2 Menilai berbagai norma dalamkehidupan

2.2.1 Menilai berbagai norma dalamkehidupan





23,24
2.3 Merumuskan prinsip-prinsip
demokrasi dan praktik demokrasidi Indonesia
2.3 Merumuskan prinsip-prinsip
demokrasi dan praktik demokrasi
di Indonesia




25,26
2.3.2 Mengkategorikan Peraturan perundang- undangan di tingkat
pusat dan daerah





27,28,29
2.4 Mempertahankan Pancasila
sebagai dasar negara.
2.4.1 Mengemukakan sejarah terbentuknya Pancasila sebagai
pandangan hidup dan sejarah Pancasila sebagai dasar
negara





30,31
2.4.2 Menyimpulkan nilai-nilai Pancasila,sebagai idiologi negara





32,33
2.5 Merumuskan nilai-nilai
nasionalisme
2.5.1 Menganalisis pentingnya keutuhan Negara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI).




34
2.5.2 Menelaah bentuk-bentuk manifestasi nasionalisme dalam
kehidupan sehari-hari.




35
2.6 Membagankan sistem
pemerintahan kabupaten, kota,provinsi, dan pusat
2.6.1 Menelaah setiap lembaga-lembaga pemerintahan di tingkat
desa, kabupaten/kota, provinsi, dan pusat.




36,37
2.6.2 Menelaah sistem pemilu dan pilkada yang ada di Indonesia




38,39
2.7 Merumuskan prinsip dan praktikpolitik luar negeri Indonesia.
2.7.1 Menelaah prinsip politik luar negeri dan dalam negeri
ASEAN.




40
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN BIDANG MATEMATIKA

3
Menguasai kompetensi
pedagogik pembelajaran
matematika SD/MI
3.1 Menguasai prinsip, teori danstrategi pembelajaran serta teknikasesmen yang tepat padapembelajaran matematika
3.1.1 Merancang aktivitas pembelajaran berdasarkan prinsip danteori pembelajaran matematika




41
3.1.2 Merancang pembelajaran matematika yang menggunakan
gradasi mulai representasi kongkrit, simbolik, dan abstrak
agar siswa dapat mengkonstruksi pengetahuan
matematika




42
3.1.3 Memilih media pembelajaran yang tepat untuk
pembelajaran operasi bilangan bulat




43
3.1.4 Memilih media pembelajaran yang tepat untuk
pembelajaran operasi bilangan pecahan




44
3.1.5 Mengombinasikan beragam strategi pembelajaran
matematika untuk mencapai tujuan pembelajaran





45
3.1.6 Memilih media pembelajaran yang tepat untuk
pembelajaran geometri dan pengukuran





46



KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL GURU SD
No
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial

Jenjang Kognitif

Nomor
Butir
Soal
C2
C3
C4
C5
C6


4.1 Menguasai konsep bilangan,operasi, algoritma, dan sifat-sifatbilangan bulat
4.1.1 Menganalisis danmenerapkan urutan operasi padabilangan bulat




47
4.1.2 Menyelesaikan masalahyang berkaitan dengan sifatdistribusi bilangan bulat




48
4.2 Menguasai konsep bilangan,operasi, algoritma, dan sifat-sifatbilangan pecahan
4.2.1 Menganalisis dan menerapkan sifat-sifat urutan bilangan pecahan




49
4.2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan
pecahan




50
4.2.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbandingan/rasio




51
4.3 Menguasai konsep relasi, fungsidan penalaran dalam matematika
4.3.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola
bilangan




52
4.3.2 Menyelesaikan masalah dengan menggunakan persamaan
yang memuat variabel




53
4.4 Menguasi konsep dan prinsipdalam geometri dan pengukuran
4.4.1 Menganalisis dan menerapkan sifat-sifat segiempat




54
4.4.2 Menganalisis dan menerapkan sifat-sifat kesejajaran garisgaris




55
4.4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu,
jarak, dan kecepatan




56
4.4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas daerah
bangun datar




57
4.4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume
bangun ruang




58
4.5 Menguasai konsep probabilitasdan statistika serta aplikasinya
4.5.1 Menyajikan data dalam bentuk diagram




59
4.5.2 Memecahkan masalah berkaiatan dengan rara-rata




60
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN BIDANG IPA