KISI-KISI UKA GURU SD

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL GURU SD

No	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Indikator Esensial	Jenjang Kognitif					Nomor Butir Soal
				C2	C3	C4	C5	C6
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN BIDANG PKn
2	Memiliki kompetensi pedagogik pembelajaran PKn	2.1 Penilaian proses belajarPKn.	2.1.1 Merumuskan proses belajar PKn tentang konsep kejujuran	√					21
			2.1.2 Membuat tes proses pembelajaran tentang sikap Nasionalisme				√		22
		2.2 Menilai berbagai norma dalamkehidupan	2.2.1 Menilai berbagai norma dalamkehidupan				√		23,24
		2.3 Merumuskan prinsip-prinsip demokrasi dan praktik demokrasidi Indonesia	2.3 Merumuskan prinsip-prinsip demokrasi dan praktik demokrasi di Indonesia				√		25,26
			2.3.2 Mengkategorikan Peraturan perundang- undangan di tingkat pusat dan daerah	√					27,28,29
		2.4 Mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara.	2.4.1 Mengemukakan sejarah terbentuknya Pancasila sebagai pandangan hidup dan sejarah Pancasila sebagai dasar negara	√					30,31
			2.4.2 Menyimpulkan nilai-nilai Pancasila,sebagai idiologi negara				√		32,33
		2.5 Merumuskan nilai-nilai nasionalisme	2.5.1 Menganalisis pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).			√			34
			2.5.2 Menelaah bentuk-bentuk manifestasi nasionalisme dalam kehidupan sehari-hari.			√			35
		2.6 Membagankan sistem pemerintahan kabupaten, kota,provinsi, dan pusat	2.6.1 Menelaah setiap lembaga-lembaga pemerintahan di tingkat desa, kabupaten/kota, provinsi, dan pusat.			√			36,37
			2.6.2 Menelaah sistem pemilu dan pilkada yang ada di Indonesia			√			38,39
		2.7 Merumuskan prinsip dan praktikpolitik luar negeri Indonesia.	2.7.1 Menelaah prinsip politik luar negeri dan dalam negeri ASEAN.			√			40
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN BIDANG MATEMATIKA
3	Menguasai kompetensi pedagogik pembelajaran matematika SD/MI	3.1 Menguasai prinsip, teori danstrategi pembelajaran serta teknikasesmen yang tepat padapembelajaran matematika	3.1.1 Merancang aktivitas pembelajaran berdasarkan prinsip danteori pembelajaran matematika		√				41
			3.1.2 Merancang pembelajaran matematika yang menggunakan gradasi mulai representasi kongkrit, simbolik, dan abstrak agar siswa dapat mengkonstruksi pengetahuan matematika		√				42
			3.1.3 Memilih media pembelajaran yang tepat untuk pembelajaran operasi bilangan bulat		√				43
			3.1.4 Memilih media pembelajaran yang tepat untuk pembelajaran operasi bilangan pecahan		√				44
			3.1.5 Mengombinasikan beragam strategi pembelajaran matematika untuk mencapai tujuan pembelajaran				√		45
			3.1.6 Memilih media pembelajaran yang tepat untuk pembelajaran geometri dan pengukuran			√			46

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL GURU SD

No	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Indikator Esensial	Jenjang Kognitif					Nomor Butir Soal
				C2	C3	C4	C5	C6
		4.1 Menguasai konsep bilangan,operasi, algoritma, dan sifat-sifatbilangan bulat	4.1.1 Menganalisis danmenerapkan urutan operasi padabilangan bulat		√				47
			4.1.2 Menyelesaikan masalahyang berkaitan dengan sifatdistribusi bilangan bulat			√			48
		4.2 Menguasai konsep bilangan,operasi, algoritma, dan sifat-sifatbilangan pecahan	4.2.1 Menganalisis dan menerapkan sifat-sifat urutan bilangan pecahan			√			49
			4.2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan pecahan		√				50
			4.2.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan/rasio		√				51
		4.3 Menguasai konsep relasi, fungsidan penalaran dalam matematika	4.3.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola bilangan			√			52
			4.3.2 Menyelesaikan masalah dengan menggunakan persamaan yang memuat variabel		√				53
		4.4 Menguasi konsep dan prinsipdalam geometri dan pengukuran	4.4.1 Menganalisis dan menerapkan sifat-sifat segiempat			√			54
			4.4.2 Menganalisis dan menerapkan sifat-sifat kesejajaran garisgaris		√				55
			4.4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan		√				56
			4.4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas daerah bangun datar		√				57
			4.4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang		√				58
		4.5 Menguasai konsep probabilitasdan statistika serta aplikasinya	4.5.1 Menyajikan data dalam bentuk diagram		√				59
			4.5.2 Memecahkan masalah berkaiatan dengan rara-rata		√				60
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN BIDANG IPA